عروض و خصومات تصل الي 45%
عروض و خصومات تصل الي 45%
عروض و خصومات تصل الي 45%
عروض و خصومات تصل الي 45%
عروض و خصومات تصل الي 45%
عروض و خصومات تصل الي 45%

استراتيجية القطار
جاهز للشراء —استراتيجية الايس كريم هي أداة تعليمية مبتكرة تتكون من بسكويت بحجم A3 و4 قطع آيس كريم بحجم A4، قابلة للكتابة والمسح عليها، تم تغليفها حراريًا وتجميعها في مغلف أنيق يحافظ على استثمارك، مع إضافة شرائح مغناطيسية. يمكن تطبيق هذه الاستراتيجية مع جميع المراحل الدراسية، خاصة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة.
استراتيجية الحلوى هي أداة تعليمية مبتكرة تتكون من 4 قطع حلوى بحجم A3، تتميز بألوان مختلفة وقابلة للكتابة والمسح عليها. تم تغليفها حراريًا لضمان جودتها وتجميعها في مغلف أنيق مزود بشرائح مغناطيسية. تُعد هذه الاستراتيجية مناسبة لجميع المراحل الدراسية، خصوصًا المرحلة الابتدائية والمتوسطة.
No account yet?
إنشاء حساب
Yasmin Al-Baghli (عميل موَثَّق) –
كل مرة ترجع فيها بنتي من المدرسة تحاول تعيد النشاط بالبيت وتشرح لأخوها كأنها تستمتع بالدرس مو كأنه واجب
Fajer Al-Mulla (عميل موَثَّق) –
من أول ما جربت هالأسلوب والصف صار غير الطالبات قاموا يحبون الحصة ويحضرون بأنفسهم بدون تذكير
Noura Al-Otaibi (عميل موَثَّق) –
ولدي دايم يشتكي من الملل بالمدرسة بس من يوم ما بديوا يستخدمون هالنوع من الأنشطة صار يتحمس ويقولي قصص عن اللي صار
Mariam Al-Rashidi (عميل موَثَّق) –
لاحظت الفرق بعد أسبوعين بس مستوى الفهم ارتفع وكل وحدة صارت تحاول تربط الدرس بحياتها أو بمواقف صارت لها وهالشي بالنسبة لي أقوى مؤشر إنهم استوعبوا من قلب
Hessa Al-Harbi (عميل موَثَّق) –
الصف صار فيه روح جديدة كأن الجو تعليمي تفاعلي مو بس سبورة وشرح صار فيه حركة تفكير ضحك أسئلة وكل وحدة تحس إنها تقدر تطلع أفضل ما عندها من غير ضغط
Amal Al-Khalifa (عميل موَثَّق) –
اللي شدني إن حتى البنات اللي دايم ينسون أو يتأخرون بالفهم صاروا يلقطون بسرعة صارت عندهم طريقة مختلفة يربطون فيها المعلومات بسهولة ويحفظونها من غير ما يحسون بملل
Thuraya Al-Shemmari (عميل موَثَّق) –
بعد ما شفت النتيجة صرت أعتمد هالطريقة بشكل ثابت لأنها فعلاً تفرق مو بس مع الطلبة حتى أنا كمعلمة ارتحت بالحصة وصرنا نستمتع سوا
Hind Al-Bader (عميل موَثَّق) –
الشي اللي عجبني إن التفاعل مو مصطنع ما احتجت أقول للطالبات يشاركون الكل قام يتحرك بروحه ويفكر ويسأل كأن الأسلوب هذا خلاهم يحبون المشاركة وصار عندهم دافع داخلي يتعلمون ويحسون إنهم يقدرون يوصلون للإجابة بنفسهم
Rana Al-Khaled (عميل موَثَّق) –
ولدي أول كان يرد من المدرسة ساكت ولا يقول شنو صار لكن من بدأوا يشتغلون بهالأسلوب كل يوم يرجع يشرح لي شنو سووا ويقلد شلون المعلمة خلتهم يجاوبون صار يحس بثقة وكل مرة يقول ماما ابي نسوي نفس اللي سويناه بالمدرسة
Jouri Al-Najjar (عميل موَثَّق) –
ولدي كان يعاني بالمدرسة وكنت محتارة شلون أساعده بس الحين هو بنفسه يبي يذاكر ويحكيلي عن اللي تعلمه