6.950 د.ك
استراتیجیة القفل والمفتاح هي أداة تعليمية مبتكرة تحتوي على أقفال ومفاتيح بألوان مميزة، قابلة للكتابة والمسح. مناسبة لجميع المراحل الدراسية وخاصة المرحلة الابتدائية والمتوسطة.
استراتیجیة القفل والمفتاح هي أداة تعليمية مميزة تساعد المعلمين على تطبيق أساليب التعلم النشط داخل الفصول الدراسية. تتكون من:
تُعتبر هذه الاستراتيجية إضافة مبتكرة لأساليب التعليم النشط التي تجمع بين المتعة والتفاعل.
احصل الآن على أداة التعليم المثالية لإشراك طلابك وتطوير مهاراتهم متوفرة الان فى متجر مدارك الكويت.
استراتيجية الايس كريم هي أداة تعليمية مبتكرة تتكون من بسكويت بحجم A3 و4 قطع آيس كريم بحجم A4، قابلة للكتابة والمسح عليها، تم تغليفها حراريًا وتجميعها في مغلف أنيق يحافظ على استثمارك، مع إضافة شرائح مغناطيسية. يمكن تطبيق هذه الاستراتيجية مع جميع المراحل الدراسية، خاصة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة.
استراتيجية الحلوى هي أداة تعليمية مبتكرة تتكون من 4 قطع حلوى بحجم A3، تتميز بألوان مختلفة وقابلة للكتابة والمسح عليها. تم تغليفها حراريًا لضمان جودتها وتجميعها في مغلف أنيق مزود بشرائح مغناطيسية. تُعد هذه الاستراتيجية مناسبة لجميع المراحل الدراسية، خصوصًا المرحلة الابتدائية والمتوسطة.
No account yet?
إنشاء حساب
Noura Al-Otaibi (عميل موَثَّق) –
البنات قاموا يحبون يتحدون بعض كل وحدة تبي تكون الأولى بالإجابة والكل يتعلم من الثاني بطريقة حلوة ما فيها منافسة سلبية بالعكس تشجيع وتحفيز متبادل
Layan Al-Mutairi (عميل موَثَّق) –
بالحصة صار الكل يشتغل الكل يتحرك ويتكلم واللي ما كان يشارك صار يرفع إيده بكل ثقة
Fatima Al-Sabah (عميل موَثَّق) –
كنت أدور شي يخليني أوصل المعلومة بدون ما أشرحها عشر مرات وهني حصلت الحل السهل والفعّال
Dalal Al-Kandari (عميل موَثَّق) –
الشي الحلو إن التفاعل صار طبيعي ما يحتاج أطلب من أحد يشارك الكل يبي يتكلم
Mawaddah Al-Kandari (عميل موَثَّق) –
لاحظت تحسن كبير بالتركيز وكل وحدة صار لها دور واضح وما في أحد يحس إنه مهمش
Rana Al-Khaled (عميل موَثَّق) –
كل بنت صار لها صوت بالصف حتى الهادية أو اللي دايم كانت تستخبي صارت ترفع إيدها وتتكلم والكل يسمعها ويحترم رأيها هذا شي نادر كنا نحصله من قبل
Bibi Al-Ghanim (عميل موَثَّق) –
بالصف حسيت البنات كأنهم فريق واحد الكل يساعد الثاني وفيه تفاعل مو طبيعي
Reem Al-Fadhli (عميل موَثَّق) –
بعد ما شفت النتيجة صرت أعتمد هالطريقة بشكل ثابت لأنها فعلاً تفرق مو بس مع الطلبة حتى أنا كمعلمة ارتحت بالحصة وصرنا نستمتع سوا
Dana Al-Fadhli (عميل موَثَّق) –
الصف صار فيه روح جديدة كأن الجو تعليمي تفاعلي مو بس سبورة وشرح صار فيه حركة تفكير ضحك أسئلة وكل وحدة تحس إنها تقدر تطلع أفضل ما عندها من غير ضغط
Shaima Al-Nassar (عميل موَثَّق) –
اللي شدني إن حتى البنات اللي دايم ينسون أو يتأخرون بالفهم صاروا يلقطون بسرعة صارت عندهم طريقة مختلفة يربطون فيها المعلومات بسهولة ويحفظونها من غير ما يحسون بملل